Quand une journaliste devient prof, cela donne « Slow Classes », un magazine qui approfondit notre questionnement sur l’école dans un langage travaillé. Nathalie Dillen ne fait pas de la « Fast Press » dans son dossier p.15 quand elle brasse une interview sur « Sauver l’école. ? » avec une touche d’économie (Étienne De Callataÿ) et un liant philosophique (Michel Serre). À lire, à son aise, pour se faire plaisir !
Explorateur de l'enseignement, je m'efforce d'aider là où je peux. Après avoir revendu ma start-up de formations en informatique, j'ai été instituteur avant d'écrire "Sauver l'Ecole ?", paru chez Ker éditions.
Certains enseignants se demandent si toute explication qui dispense de chercher, n’empêcherait pas d’apprendre. Ceux là se disent souvent qu’enseigner la même chose en même temps à des élèves qui vont trois fois plus vite, ou moins vite que les autres, n’est probablement pas une bonne idée.
Alors, je les aide comme je peux…
