Je reconnais ce que j’ai fait (1/2)
— Et quand on fait une bêtise, on dit quoi ? demandais-je à mon fils de 4 ans
— On dit « Je reconnais ce que j’ai fait »…
— Et puis ?
— Et puis, on dit que je suis désolé ?
La Première – Le Forum de Midi
Avec Bernard Delvaux à l’occasion de la sortie du manifeste « Pour une tout autre école ».
Extrait chapitre 2: Une sélection pas très naturelle
John Rizzo a enseigné 40 heures par semaine à des demandeurs d’emploi adultes dont la plupart sont jeunes et sortent tout droit de l’école.
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Les sous-traitants
Pourrait-on imaginer des professeurs offrant leur service d’école en école, tels des consultants appelés temporairement en entreprise?
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Recrutement sélectif
Le chapitre 1 du livre décrit le parcours de John Rizzo en tant qu’informaticien et patron plongé dans le monde des formations professionnelles pour adultes. Il dessine le contexte dans lequel il a été amené à s’intéresser à l’enseignement.
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Uber, Wikipedia et l’école
Wikipedia, Über, Menu Next Door sont des changements inéluctables. Qu’en est-il de l’école?
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Bulletins
Beaucoup d’enseignants voient les points et les bulletins comme le dernier moyen de pression qu’ils…
Read MoreRadio Campus
Entre deux reportages, l’équipe des jeunes journalistes de Radio Campus (Université Libre de Bruxelles) interagit avec Virginie Spée (enseignante depuis 1998 dans l’enseignement général puis le spécialisée) et John Rizzo.
« Et si on mettait l’école maternelle dans le rang ? »
A la question « Et si on mettait l’école maternelle dans le rang ? », John Rizzo a…
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Drame numéneurologique
Plasticité Le numérique a-t-il la capacité de modifier notre cerveau ? Oui ! Marc Crommelinck ne laisse…
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L’école pacificatrice
Fin 2014, John Rizzo était invité à la Convention culturelle européenne. L’occasion d’entendre certains politiques européens sur la culture, la jeunesse, l’éducation,…
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Une tout autre école – Partie 4: Darwin contre l’Etat !
Confrontation de point de vue entre John Rizzo et Bernard Delvaux sur les buts à atteindre en matière scolaire et la manière d’y parvenir.
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Une tout autre école – Partie 3: tout autre chose
Bernard Delvaux propose plusieurs pistes de solution pour remédier au décalage entre notre système scolaire et les évolutions que subissent nos sociétés.
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Une tout autre école – Partie 2: acharnement thérapeutique
Constat de Bernard Delvaux sur la non-adéquation du système scolaire actuel face aux évolutions du 21è siècle.
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Certains enseignants se demandent si toute explication qui dispense de chercher, n’empêcherait pas d’apprendre. Ceux là se disent souvent qu’enseigner la même chose en même temps à des élèves qui vont trois fois plus vite, ou moins vite que les autres, n’est probablement pas une bonne idée.
Alors, je les aide comme je peux…
